WASHINGTON, Pa. (2014年10月13日)——凯利·米德09年级正在寻求改变她的学生的生活.
米德，华盛顿人 & 杰佛逊学院&现在在马里兰州巴尔的摩市的莱克兰小学/中学任教的J)毕业生., 三名决赛选手中有谁能获得100美元奖金吗,为改善她课堂上的技术.
This grant, 通过一个名为“梦想大挑战”的项目提供,是一项农民保险计划，支持具有创新思想的教师. 米德是莱克兰的一组教师中的一员，他们希望“通过使用技术来推动教学”.”
“det365app社区的许多家庭在家里都没有足够的科技用品, 他们向莱克兰寻求支持,” said Meeder. “然而，det365app自己的技术有限，而且越来越过时.”
“我的‘大梦想’，”她补充说，“是在det365app整个学校推广科技的使用.”
公众可以投票支持米德的项目和其他项目 农民保险感谢百万教师 website.
如果莱克兰被选为这笔赠款的接受者，米德的“大梦想”将实现. 莱克兰的技术将通过建立一个拥有30台新电脑的农民技术实验室来扩展, 获得笔记本电脑推车和ipad供课堂使用, 实施家长和教师技术培训项目.
来自哥伦布，哦.米德在华盛顿大学主修儿童发展与教育&J. 她在大学四年级的一次教师博览会上发现了莱克兰. “我知道我想体验这个国家的新地方,” she said, 当我接到莱克兰的电话时, 我甚至没有犹豫.”
米德已经在莱克兰教书六年了. 这所学校包括学前班到八年级, 她教过学前班, first grade, and now, 七年级的语言艺术.
据米德说, 大多数莱克兰的学生都可以享受免费和减价的餐食, 相当多的学生将英语作为第二语言来学习.
“det365app是一所社区学校，努力让学生为高中做好准备, college, and beyond,” she said. “这笔拨款将帮助激励数百名学生通过全新的技术机会领域寻找他们认为有意义的生活.”
虽然赢得梦想大挑战会给莱克兰带来巨大的技术进步, 米德说不管有没有拨款, 她每天来学校时都相信，只要她给予学生所需的动力，他们就能成功.
“我真的在挑战自己，尝试新的教学方法，”她说. “为了让每个学生都参与进来，在我的课堂上，det365app在一个合作的环境中学习. 让学生交流和表达自己使学习更有意义, 他们将来可以利用这些知识.”
米德还强调了培养师生之间牢固纽带的重要性. 她说，许多学生在学校时需要年长的人帮忙, 即使是年轻人也有足够的直觉知道老师什么时候真的关心他们. 她解释说，这是她从W中学到的&J教育部门.
“华盛顿大学的教育部门&我给了我很多新老师没有机会体验到的东西, 那就是在我获得教师资格证之前，我有很多时间在教室实习,” she said. “作为W大学的一名新生&我有一份实习工作，很快就了解了不同的det365app.”
除了建立牢固的师生关系外，米德还说，她在华盛顿大学的那段时间让她受益匪浅&J向她展示了努力提高课堂效率的价值.
“一开始，我以为教授们给det365app布置的作业太多了，”她说. “但当我开始第一年的教学时, 我意识到每一个细节都和他们说的一样重要.根据米德的说法，在华盛顿大学早期接触快节奏的教育环境&J继续帮助她完成她的第六年教学.
米德说如果她赢得了梦想大挑战, 她希望自己能够学习并与新老师分享如何在课堂上有效使用科技的知识. “我很乐意与白宫保持联系&J社区，并可能建立一个伙伴关系，包括教育部门的一年级教师,” she said.
请为米德的项目投票: http://www.thankamillionteachers.com/vote-for-a-proposal/
